COMPUTER ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
6
ΘΕΛΩ ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΜΕ E-MAIL
Αγαπητό περιοδικό,
Έλαβα την απάντησή σας στο
τρέχον τεύχος και σας ευχαρι-
στώ πάρα πολύ γιατί μου δώσα-
τε τη λύση στο πρόβλημα που εί-
χα. Έχω όμως ένα μικρό παρά-
πονο: γιατί δεν μου απαντήσατε
με ένα e-mail; Αν κατά λάθος
δεν αγόραζα το συγκεκριμένο
τεύχος, δεν θα έβλεπα ποτέ τη
λύση του προβλήματός μου.
Και πάλι σας ευχαριστώ και
συγχαρητήρια για την πολύ κα-
λή δουλειά που κάνετε εσείς και
το περιοδικό σας.
Σας ευχαριστούμε για τα καλά
σας λόγια, αλλά θα πρέπει να δι-
ευκρινίσουμε για άλλη μία φορά
ότι δεν είναι δυνατόν να απαντά-
με με e-mail σε κάθε απορία
αναγνώστη. Κάτι τέτοιο μπορεί
να γίνει μόνο σε εξαιρετικές πε-
ριπτώσεις, όπως πρόκλησης ση-
μαντικού προβλήματος από κά-
ποιο δικό μας πρόγραμμα.
Επίσης, για τους παραπάνω
λόγους δεν είναι δυνατόν να
απαντάμε και σε τηλεφωνήματα
με ερωτήσεις και απορίες σας,
εάν αυτά δεν σχετίζονται με κά-
ποιο πρόγραμμα που έχουμε
φτιάξει εμείς ή δεν αφορούν σε
κάποια εφαρμογή που είχαμε
δώσει στο DVD (τότε που το πε-
ριοδικό κυκλοφορούσε σε χαρτί,
εννοείται).
Σας παρακαλούμε, λοιπόν, να
μας αποστέλλετε ένα e-mail και
να είστε σίγουροι ότι η απορία
σας θα απαντηθεί μέσα από τις
σελίδες του Help Desk ή θα δη-
μοσιευθεί στη στήλη της αλλη-
λογραφίας, όπως τώρα.
ΝΑ ΤΟ ΠΕΤΑΞΩ Ή ΝΑ ΤΟ
ΚΡΑΤΗΣΩ;
Αγαπητό περιοδικό,
Έχω ένα δυο παλιά μηχανή-
ματα που πιάνουν χώρο στην
αποθήκη μου και σκέφτομαι να
τα ξεφορτωθώ. Ωστόσο, συνε-
χώς το αναβάλλω γιατί αφενός
τα μηχανήματα αυτά μου θυμί-
ζουν πολλά από τα πρώτα μου
χρόνια στο χώρο των υπολογι-
στών, και θα έλεγα ότι έχω δε-
θεί συναισθηματικά μαζί τους,
και από την άλλη προσπαθώ να
σκεφτώ τι θα μπορούσα να τα
κάνω και δεν μου έρχεται τίποτα
στο μυαλό. Διάβασα το κείμενό
σας στο προηγούμενο τεύχος
με τίτλο «μην το πετάς, χάρισέ
το...», αλλά σκέφτομαι ότι σήμε-
ρα ένας καινούργιος υπολογι-
στής κοστίζει λίγα κατοστάρικα,
ενώ τα περισσότερα παιδιά
έχουν tablet. Ποιος άραγε χρει-
άζεται ένα παλιό μηχάνημα με
Windows 98, τα οποία μάλιστα
δεν θα λειτουργούν καν;
Τι με συμβουλεύετε να κάνω,
λοιπόν;
Κατ’ αρχάς δεν έχουν όλα τα
παιδιά τη δυνατότητα να αγορά-
σουν έναν καινούργιο υπολογι-
στή, έστω κι αν κάνει λίγα κατο-
στάρικα, όπως λέτε. Κάποιοι με
τα κατοστάρικα αυτά προσπα-
θούν να τα «φέρουν βόλτα» και
δεν τους περισσεύουν για πολυ-
τέλειες όπως υπολογιστές και
tablets. Το θέμα είναι να βρείτε
αυτούς που πραγματικά έχουν
ανάγκη.
Έτσι, εάν πραγματικά θέλετε
να χαρίσετε τα παλιά σας μηχα-
νήματα, σας συμβουλεύουμε να
κάνετε τα εξής:
Πρώτα να βεβαιωθείτε ότι δεν
θα χαρίσετε παλιοσίδερα, αλλά
λειτουργικά μηχανήματα. Έτσι,
ανοίξτε τους υπολογιστές και
ελέγξτε ότι λειτουργούν κανονι-
κά όλα τα περιφερειακά (εάν
υπάρχουν φυσικά, όπως πλη-
κτρολόγια, οθόνες κ.λπ). Επίσης,
θα πρέπει να λειτουργούν και τα
Windows. Εάν το μηχάνημα έχει
Windows 98 και λειτουργεί ακό-
μα, δεν υπάρχει κανένα πρόβλη-
μα. Κανένας δεν υποχρεώνει
έναν μαθητή να κάνει τις εργα-
σίες του και να σερφάρει στο
Internet για να πάρει πληροφο-
ρίες για κάποιο μάθημα σε
Windows 8 ή iPad. Εάν το μηχά-
νημα δουλεύει, εάν έχει επάνω
Office κι έναν browser, είναι μια
χαρά. Βέβαια, καλό είναι ο υπο-
λογιστής να δοθεί «καθαρός»,
δηλαδή με καινούργια εγκατά-
σταση λειτουργικού συστήματος
H στήλη της αλληλογραφίας αποτελεί το βήμα επικοινωνίας του περιοδικού με τους
αναγνώστες του. Oι επιστολές θα πρέπει να αποστέλλονται στη γνωστή διεύθυνση, με
την ένδειξη «Computer Για Όλους, Στήλη Aλληλογραφίας» ή με e-mail στη διεύθυνση
Αλληλογραφία
Έχετε ένα παλιό και βρόμικο PC στην αποθήκη; Πριν το ανακυκλώσετε, σκεφτείτε πώς μπορείτε να το
αξιοποιήσετε. Αφού το καθαρίσετε από τη βρομιά, δώστε του πάλι ζωή κάνοντας format στο σκληρό
δίσκο και εγκαθιστώντας μία διανομή Linux. Το Linux περιλαμβάνει όλα τα προγράμματα που χρειάζεται
ένας μαθητής, είναι στα ελληνικά και δεν απαιτεί σύγχρονο hardware. Ό,τι πρέπει δηλαδή για ένα παλιό
μηχάνημα.
